仁北模式|教学闭环 精准落实,如何让每个学生“学有所成”?

# 想进步 来仁北 #
在2024-2025学年第一学期高三期末区统考中,仁北高级中学的学子们取得了显著进步:相较于入学时的海淀区排名,超八成的学生实现了排名提升,更有四成的学生更是跃升三千名以上,展现出卓越的学习成效。
在仁北高级中学,学校打造了"循环复习、滚动练习、个性落实"的教学闭环体系。通过精准的个性化指导和因材施教的理念,确保每一位学生都能充分发挥潜能,学有所获,为其终身成长奠定坚实而深厚的基础。

01
制定目标 拆解目标 实现目标
"有明确的目标,才能明确的发力"
仁北高级中学为每位学生量身定制全面的个人成长档案,详细记录学生的基本信息、个性化评价、目标院校规划、考试成绩轨迹以及德育活动表现等多维度内容。通过采用"目标拆解法",将每位学生的长期目标细化为学期、月度乃至周度的具体任务。


▲每一周的小目标
例如,学校会根据历年录取数据,明确各学科需达到的分数线和能力水平,再逐步拆解为每个阶段的具体任务。这种精细化的目标管理确保学生始终清晰自己的前进方向,通过持续积累将梦想变为现实。
02
循环复习 排查遗落 必能夯实
"目标实现的过程,必然少不了脚踏实地的实践"

▲仁北高级中学每周四的"教学闭环日"
每周四作为仁北高级中学的"教学闭环日",是整个教学体系中的关键环节。一周的问题,必须在这一天全部解决。这一天,仁北的各个办公室人头攒动,走廊、教室处处可见师生答疑解惑的场景,学习氛围浓厚而专注。




仁北教育理念不仅注重从"教"到"学"的转化,更强调学习成果的有效落实。通过教学闭环日和系统化的作业追踪辅导,帮助学生层层夯实各个知识板块,没有遗落。
03
滚动练习 既抓准度 也抓速度
"准度筑牢根基,速度决胜未来"

每学期伊始,仁北高级中学都会精心组织开学摸底练习。除常规的期中和期末考试外,学校还实施每月一练的常态化练习,高三年级更是实行双周一练的高频练习。这种滚动练习体系不仅旨在全面评估学生的学习成效,帮助教师精准把握教学进度,更是为学生创造真实的考场氛围,锻炼他们在规定时间内既要确保答题的准确性,又要保证解题速度。
04
个性落实 逐生分析 落实规划
"为每位孩子提供更合适的方案”

▲学科结果性档案

▲逐生分析 个性落实
仁北高级中学的每一学科都建立了精细化的学科档案管理系统,学科档案的记录精确到每次考试每位学生的具体题目与得分情况,学生在哪些知识模块上存在薄弱环节。借助这些详实档案,教师能够准确把握学生的知识掌握程度,及时分析问题并强化薄弱环节,为学生定制个性化作业。这种方法真正实现了因材施教,帮助学生不断突破自我,取得学业进步。


以目标为引领
以实践为根基
仁北高级中学
以仁爱之心育仁爱之人
致力于为每位学子
开启一条独特而光明的成长之路
想进步,来仁北