【仁北好方法】寒假读背写，语文自然行！

“读”是思维和语言的内蓄。厚积才能薄发，要精读一些经典篇目，咬文嚼字是必须的。从字到句，到段，到篇，从微观到宏观，把握文脉、语言、技巧。还要泛读一些篇目，扩展视野，增加见识，提高速读和理解能力。

“写”是思维和语言的外化。爱读的学生语文不会差，但只读不写，高分遥不可及。“读”与“写”紧密相关，但又是不同的思维方式：“读”重在文本理解，“写”重在书面表达。多数同学愿读不愿写，因为写是语文综合能力的体现，是苦差事。一旦过了写作关，眼前就是“阳关道”。

“背”在语文学科中举足轻重。名句名篇及学科术语都要背熟。高中生从形象思维转向逻辑思维，要在深入理解基础上背诵，并能形成长久记忆。背的内容在今后的“读”与“写”上都会助一臂之力。

读、背、写三环相扣，扎根、壮干、繁枝，高中语文这棵大树才枝繁叶茂，高分稳稳到手！

同学们，寒假按李老师这法子练起来，新学期惊艳所有人！